Bonjour,
En essayant de suivre vos conseils, je pense que l'exploitation pédagogique de la Bahème (Aznavour) se fera sur l'accompagnement de la chanson, tout en disant que d'autres pistes sont possibles.
Introduction au piano qui reprend l'air du refrain
1er couplet et 1er refrain : accompagnement au piano uniquement puis entrée de cymbales et de violon
2ème couplet : violon et cymbales
2ème refrain : réponse des violons à la voix
3ème couplet et 3ème refrain : identique aux précédents
4ème couplet et 4ème refrain : retour du piano
fin avec accélération dans la musique
en demandant aux élèves de lever la main à chaque entrée d'instrument, essayer de dire si ce sont des instrument à vent, percussion, corde et de dire comment ils sont utilisés (réponse à la voix, reprise du refrain ou du couplet, simple accompagnement)
Celà est il possible même si je ne présente pas la bande instrumentale ?
Merci
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