bonjour, j'hesite a prendre milord d'edith piaf pour le crpe. j'ai fait quelques recherches et apparemment son schéma serait : valse lente /slow (difference entre couplet et refrain). pouvez vous me le confirmez ? si oui, je pense faire une exploitation pedagogique sur la valse. auriez vous des idées ? quels autres morceaux faire ecouter aux enfants ou travail sur le ryhtme...? et derniere question: connaissez vous un site ou je pourrai me renseigner sur la valse (théorie) car je n'y connais pas grand chose? merci beaucoup d'avance fanny |